La Universidad Nacional de Rosario lanzó un podcast que pone en valor la importancia del acompañamiento a las y los adolescentes en el primer nivel de atención.
La Universidad Nacional de Rosario lanzó el podcast “Primera Escucha. Un podcast sobre salud mental”, ideado por docentes e investigadoras de la Facultad de Psicología e integrantes de la Dirección de Comunicación Audiovisual con el apoyo del UNICEF Argentina, que busca poner en valor la importancia del acompañamiento a las y los adolescentes en el primer nivel de atención.
Los podcast tienen como base un documento, que se elaboró en el 2023, que surge de un convenio entre la Dirección Nacional de Abordaje Integral de Salud Mental y Consumos Problemáticos, dependiente por ese entonces del Ministerio de Salud de la Nación, la Facultad de Psicología de la UNR, y UNICEF. “Este documento trata lineamientos para la primera escucha en salud mental y acompañamientos en adolescencia, y fundamentalmente se trabajó retomando las inquietudes e intereses de los propios adolescentes. En el punto de partida se retomaron inquietudes y problemas que fueron expresados en el Consejo Nacional de Jóvenes donde participan adolescentes de todo el país. Por eso partimos de sus propias visiones y de sus opiniones socializadas luego en un Diagnóstico de Situación elaborado por el Consejo Asesor de Salud Adolescente y Juvenil (CONSAJU) del Ministerio Nacional de Salud”, explicó la docente Sandra Gerlero.
Estos lineamientos funcionan como orientadores para impulsar el trabajo en el primer nivel de atención, poniendo el foco en las y los adolescentes y que puedan ser de utilidad para trabajadores que se desempeñan en organizaciones sociales, instituciones educativas y/o sanitarias. “Es el recurso de una primera vinculación con la adolescencia, un primer diálogo que puede suceder en múltiples espacios (un recreo, una consulta con el docente, en un centro de atención primaria, etc) y creo que es importante estar preparado. Por eso, los podcast están destinados a un público muy amplio de distintos actores sociales, que se encuentran y tienen contacto con adolescencias en el territorio”.
La estrategia de abordar este contenido a través de la producción de un podcast se vincula con la necesidad de no tener que esperar que las y los adolescentes consulten de manera formal al sistema de salud. “Muchas veces, las problemáticas hacen que en una primera instancia no vayan con una demanda específica o se acerquen con una solicitud formal en un centro de salud o una institución hospitalaria. Pese a ello, hay expresiones de sufrimiento y malestar que los atraviesan, por lo que en ese marco la idea es dotar de un recursos a los trabajadores que no tienen formación especializada para que puedan generan una escucha adecuada y, luego, una derivación correcta dentro del sistema de salud”, aportó la docente Cecilia Augsburger.
Fuente: Universidad Nacional de Rosario
